SAMSUN'DA MİNİK ELLERDEN KENDİ PİDELERİNİ YAPMA DENEYİMİ
Samsun'un İlkadım ilçesinde bulunan İlkadım İlkokulu'nda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hayata geçirilen "Okulumda Yaşam Becerileri Atölyesi" projesi öğrenciler için eğlenceli ve öğretici anlara sahne oldu. Veli, öğretmen ve öğrenci iş birliğiyle düzenlenen etkinlikte, okul bahçesindeki taş fırında minik öğrenciler ilk kez kendi kıymalı pide ve pizzalarını yapmanın mutluluğunu yaşadı. Pide ve pizzalar sınıf öğretmenleri tarafından fırında pişirildikten sonra hep birlikte yendi. Veliler de öğrencilerin hazırladığı kıymalı Samsun pidesinden tatma fırsatı buldu.
İlkadım İlkokulu Müdürü Aydın Peker, şehir merkezindeki okulda tarım ve hayvancılık etkinliklerine de yer verdiklerini belirtti. Öğrencilerin tarım uygulama bahçesinde marul, çilek ve domates gibi ürünler yetiştirdiğini ifade eden Peker, ayrıca hobi bahçesinde tavuk ve tavşanların bakımını da üstlendiklerini söyledi. Açık hava sınıfında gerçekleştirilen atölye çalışmalarında ise öğrenciler ebru sanatı, kumaş boyama, taş boyama, toprak kilden eşya yapımı, atkı örme ve ağaç yakma gibi çeşitli etkinliklerle hem eğleniyor hem de becerilerini geliştiriyor.
AÇIK HAVA SINIFI, TAŞ FIRIN VE ZEKÂ OYUNLARIYLA DONATILDI
Okulun bahçesinin bir bölümünün açık hava sınıfına dönüştürüldüğünü belirten Peker, okul-aile iş birliği ile taş fırın temin edilerek bu etkinliklerin altyapısının oluşturulduğunu söyledi. Ayrıca öğrencilerin zekâ gelişimini desteklemek amacıyla bahçede bir "Akıl ve Zekâ Oyunları Sokağı" da oluşturuldu.
ÖZGÜVEN VE SORUMLULUK KAZANDIRIYOR
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temelinde beceri ve değerler eğitimi olduğunu vurgulayan Aydın Peker, öğrencilerin mutfakta üretim yaparak özgüven, sorumluluk ve takım çalışması gibi beceriler kazandığını ifade etti. Etkinliklerin ilerleyen süreçte Samsun pidesi, köy ekmeği, lahmacun ve yöresel yemeklerle devam edeceğini dile getiren Peker, hafta sonlarında okul bahçesinin velilere açılacağını ve taş fırının velilerin kullanımı için de hazır hale getirileceğini belirtti.
VELİLERDEN PROJEYE TAM DESTEK
Etkinliğe katılan veliler, projenin çocukların hem özgüvenlerini hem de yaşam becerilerini geliştirdiğini belirterek memnuniyetlerini dile getirdi. Öğrencilerin teorik bilginin yanı sıra pratik deneyim kazandığını ifade eden veliler, bu tür projelerin devam etmesini istediklerini söyledi.
